Página de archivo de febrero de 2017

El Magnetismo y la brújula

Buenas a todos/as, aquí estamos de nuevo con nuestros descubrimientos. Hemos aprendido que el espacio que rodea un imán se llama campo magnético y que este es capaz de atraer algunos metales, como el hierro. Los imanes tienen dos extremos, polo norte y polo sur. Tambien hemos descubierto que si los polos son del mismo …

Continuar leyendo

Trabajando con gráficos

Estas últimas semanas, hemos estado trabajando los gráficos en matemáticas. Para empezar, recopilamos diferentes tipos de gráficos para poder analizar y comparar. Con los datos que recogimos en el ayuntamiento sobre la inmigración en Abárzuza, hicimos diferentes tablas de datos y cada alumno/a creó su propio gráfico. Los valoramos entre todos/as, sacamos conclusiones y aprendimos …

Continuar leyendo

Koskari y Olentzero

El sábado 24 de diciembre me levanté a las 9:15. Después de desayunar me fui a la marquesina a esperar a mis amigas. Fuimos por las casas pidiendo Koskari. A las 14:00 estaba comiendo en casa de mi abuela y fui a clasificar las chucherías en el cuarto de estar. A la tarde fuimos a …

Continuar leyendo

Un sábado ideal

Un sábado de noviembre, fuimos a Pamplona a por las cosas de mi cumle, mi madre, mi padre, mi hermano y yo. Fuimos a un chino enorme donde había un montón de cosas. Después volvimos a Abárzuza a comer. Al terminar de comer, fuimos a jugar. Miré por la ventana y estaba venga a llover …

Continuar leyendo

Juegos del mundo

A lo largo de estos dos últimos meses hemos estado realizando diversos juegos provenientes de diferentes culturas y países, las cuales se encuentran presentes en nuestro entorno. Es decir, hemos practicado juegos populares y tradicionales de Colombia, Argelia, Italia, Ucrania, Marruecos y España. Cada alumno/a, mediante distintos medios de información, debía rellenar una ficha descriptiva …

Continuar leyendo

La diversión de Sendaviva en Hallowen

El 16 de octubre fuimos a Sendaviva porque mi padre ganó un bono anual gratis en la radio. Al marchar, durante el viaje vimos muchas cosas y cuando llegamos había  gente disfrazada porque celebraban Halloween. Nos montamos en muchas atracciones  y repetíamos sin parar. Fuimos a un bar y había un gas sorpresa, es decir, …

Continuar leyendo

Construyendo un circuito electrico.

La corriente eléctrica se debe a un movimiento continuo de cargas eléctricas. Para que ocurra este movimiento, es necesario un circuito eléctrico con los siguientes componentes: Un generador, que se encarga de producir la corriente eléctrica, por ejemplo, una pila. Unos cables, que conducen la corriente eléctrica. Un receptor, que funciona gracias a la electricidad, …

Continuar leyendo

Presentación del ajedrez en la jubiloteca

Jubiloteca

Un martes de noviembre los/as alumnos/as de 3º,4º,5º y 6º de primaria fuimos a la jubiloteca porque el primer trimestre trabajamos el proyecto del ajedrez y lo queríamos compartir con los mayores de Abárzuza y alrededores. La presentación la teníamos a las cinco de la tarde y nos salió muy bien. Primero les presentamos las diapositivas …

Continuar leyendo

EL DIBUJO

  Hace dos meses, mientras mi madre, mi hermana y yo estábamos en la ludoteca de Abárzuza, mi padre se quedó en casa dibujando a mi hermana en un papel enorme. Cuando vinimos de la ludoteca, encontré un dibujo tremendo y me dio envidia. Tanta envidia me dio, que le dije que me hiciera un …

Continuar leyendo

Experimentando con la electricidad.

Gracias a los experimentos realizados estos  últimos días, hemos comprobado diferentes hipótesis sobre los efectos de la electricidad estática y su comportamiento. Hemos descubierto que la mayoría de los objetos son neutros, es decir, que tienen tantas cargas positivas como negativas y que mediante la fricción de los objetos, los cuerpos se electrizan adquiriendo una …

Continuar leyendo