Categoría: Inglés

Line up 4

El viernes nos reunimos todos los chicos/as desde 2º a 6º para participar en un juego: “Line up 4”. Dentro del proyecto “A vueltas con las bicis/Txirrindulekin gira-biraka”, los compañeros/as de 4º y 5º tenían un cometido, un reto, un problema: inventar un juego en inglés para el resto de los niños/as en torno a …

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Juego de adivinanzas en inglés

En el trabajo por proyectos, se implican todos los profesores/as y todas las áreas. Así, en el que ahora estamos inmersos,  “A vueltas con las bicicletas / Txirrindulekin jira-biraka”, en inglés los niños/as de la Txabola (2º y 3º EP), tenían una tarea: inventar un juego para los más pequeños en torno a los medios …

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Preparados para ir al Colca

Muchos días de investigación sobre el Valle del Colca, recogida de información, síntesis, elaboración de borrador, vuelta  a sintetizar, documentación sobre guías turísticas, estudio de mapas, selección de imágenes, formatos, diseños…¡el trabajo en equipo ha dado sus frutos! Los alumnos y alumnas de Pixela nos han presentado la «Guía-Colca», una guía alternativa que nos invita a pasar unos …

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Colca photo game

La semana pasada, los niños/as  de 3º y 4º presentaron un juego a sus compañeros: Colca photo game. Éste ha sido el producto final del trabajo realizado en inglés en el proyecto “Adentrándonos en el Colca”. Realizaron dos sesiones diferentes: con los de 1º y 2º por un lado, y con los mayores de 5º y 6º …

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Perú y Abárzuza. ¡Tan lejos, tan cerca!

El día pasado nos reunimos los niños/as de Educación Infantil y 1º-2º EP para compartir una tarde muy especial.  Los txikis de Triku nos contaron un cuento trabajado en inglés dentro del proyecto “Adentrándonos en el Colca”. Por su parte, los niños/as de Txabola aportaron parte del trabajo realizado en “Peru at my table”: manteles …

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«Salseando» en inglés

El proyecto “Salseando” lo hemos trabajado desde todas las áreas del Currículo. En inglés han hecho muchísimas actividades que finalmente han dado forma a diversos productos finales. En la clase de Pixela (5º y 6º) han investigado, por parejas, a cerca de los lugares más salados del mundo “The saltiest places on Earth” y elaboraron …

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