Etiqueta: Proyectos

Paisajes transgeneracionales

El Gobierno de Navarra, con Nasuvinsa- Lursarea , la colaboración del Cenro de Desarrollo Rural de Tierra Estella y el Consorcio de Desarrollo de la Zona Media de Navarra,  más la coordinación técnica de la empresa Limonium, está desarrollando el DOCUMENTO DEL PAISAJE del Área Occidental de Navarra. Los municipios incluidos en este área son …

Continuar leyendo

Pixela gelakoek “Euskal tribiala” aurkeztu dute/ Presentación de “Euskal tribiala”

Aurreko egunean, 4., 5. eta 6. mailakoak Txabolan gelan izan ziren “Paisajes transgeneracionales” proiektuan euskeraz egin duten produktua gela horretako neska-mutilei aurkezten. Lau taldetan banaturik eta era kolaboratzailean, euskal mitologia ardatz duen euskal tribiala jolasa sortu dute. Horretarako lan handia egin dute. Lehenengo eta behin, euskal mitologian ikertu zuten eta liburuxka bat idatzi zuten euskal …

Continuar leyendo

Perretxiko miresgarrien museoa

Aurreko astean, Zubia gelako neska-mutilek gonbidapena luzatu zieten eskolako beste geletako lagunei Perretxiko miresgarrien Museora joateko. “Fungi erreinua” proiektuaren barruan egindako lan polit bat aurkeztu ziguten. Haur bakoitzak perretxiko berezi-berezi bat asmatu du bere ezaugarri guztiekin: izena, kolore, tamaina, non ateratzen den, jan ezgero zer gertatzen den… Fantasiaren mundu mugaezina! Izugarri disfrutatu genuen “bisita gidatu” …

Continuar leyendo

Presentación de la pirámide

Los alumnos/as de la Txabola en el proyecto “Reino fungi” quisieron saber muchas cosas sobre las setas y también sobre el resto de alimentos:  si había algunos alimentos mejores que otros, por qué comíamos más de unos alimentos que de otros, tenían dudas sobre la cantidad de agua que debíamos beber al día, no sabían si …

Continuar leyendo

Visita al Museo de la trufa de Metauten y la Encina de las Tres Patas de Mendaza

Estamos trabajando en el proyecto “Reino fungi” y como, por falta de setas en el monte no pudimos hacer la salida micológica anual, decidimos sustituirla por una visita al Museo de la trufa de Metauten. Visionamos un documental sobre la trufa en el que nos explicaron dónde nacen de forma natural, qué son las truferas, …

Continuar leyendo

Visita de la ONCE a la escuela

El grupo de 2º y 3º EP ha trabajado durante mes y medio (finales de septiembre y octubre) en un proyecto al que hemos llamado “Viendo con otros sentidos”. El origen de este proyecto estuvo en una propuesta que nos hizo un hombre del pueblo, Aingeru, para construir un ajedrez para ciegos/as. Antes de empezar …

Continuar leyendo

Debate: “Recogida de setas, ¿libre o en coto?”

Trabajando en el proyecto “Reino fungi”, el día pasado hubo un interesante debate en el “estudio de televisión de Pixela”: Recogida de setas ¿libre o en coto? Los alumnos/as de 4º, 5º y 6º EP divididos en dos grupos, argumentaron a favor o en contra de ambas posibilidades. Asier ejerció de presentador-moderador y Maram de …

Continuar leyendo

En la Txabola “publican” un libro

En la Txabola de arriba han publicado un libro titulado “Las aves”. Éste es el título que le han puesto los niños y niñas de la clase. Al trabajar en el proyecto “Volando voy, volando vengo”, manifestaron interés por dos temas muy diferentes: los medios de transporte (entre los que se encontraban los globos, los aviones, helicópteros, etc…) …

Continuar leyendo

Último día de “Bocadillo solidario”

A lo largo de cuatro viernes, toda la escuela ha participado en el “Bocadillo solidario”. Esta iniciativa que concluyó el pasado día, surgió en el marco del proyecto “Todos/as somos migrantes”. Uno de los objetivos que el profesorado se propuso al trabajar el proyecto era sensibilizar a los niños/as con respecto a las realidades actuales …

Continuar leyendo

Jornada Informativa sobre las Migraciones

El viernes 7 de abril celebramos la Jornada Informativa sobre las Migraciones, abierta a las familias y a todo el pueblo. A lo largo de la segunda evaluación, el alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º EP ha trabajado en un proyecto sobre migraciones, “Yo voy, tú vienes…”. En esta jornada pretendíamos que los alumnos/as …

Continuar leyendo