Cuando se presentó el proyecto «A vueltas con la bici / Txirrindulekin jira-biraka», surgieron dudas entre los niños/as: cómo se señala con la bici para ir a la derecha, yo no sé qué significan muchas señales, por qué carril tengo que ir después de girar… Todos/as querían aprender más cosas para ser buenos peatones y conductores (conducimos un «vehículo»: la bici).
En lugar de ir al Parque Polo de Pamplona, se les propuso a los niños/as crear ellos/as un Parque de Educación vial en la escuela para los niños/as, en colaboración con los compañeros/as de Zaldikoetxea. Esta tarea ha conllevado muchísimas actividades: localización de señales en nuestro pueblo, lectura de diversos textos sobre Educación vial en libros, revistas e internet , visionado de múltiples vídeos, realización de fichas sobre el tema, lectura y escritura de cuentos, aprendizaje de canciones, elaboración de pequeñas señales, juegos de clasificación e identificación de señales,
puesta en práctica de lo aprendido en un tapiz de educación vial con pequeños coches, diseño de la pista, valoración de las diferentes propuestas y elección de la pista definitiva, mediciones en el frontón empleando diferentes unidades, mediciones de tiempos, resolución de problemas (cálculo de los metros de cinta necesaria y de alimentos para el «restaurante», compra en el supermercado:gasto y devolución, número de tarjetas canjeables, número de sillas-apoyo para el circuito, …), elaboración de señales grandes, presentación de la actividad en las otras clases e invitación para el día, organización de la pista el día del evento…
En esta tarea se ha trabajado especialmente también en Educación Física (realización de recorridos con/sin obstáculos) y en euskara; el día que hagamos el Parque de Educación vial con nuestros compañeros/as, todas las señales (cada uno/a de nosotros seremos una) hablarán en euskara: «Informazioa, jatetxea» (información, restaurante), «Ezin da pasa» (no se puede pasar), «Kontuz, semaforoa» (atención semáforo), «Derrigorrez biratu» (obligatorio girar), etc.
De esta tarea ha surgido una idea muy interesante: hacer una carta-solicitud al Ayuntamiento. Próximamente os explicaremos con más detalle.
Ya nos falta muy poco. ¡El jueves será el gran día!… (Imágenes uno y dos)
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