Kalen Artze Erro

El viernes 21, día en que comenzaba el verano, acababa también el curso. Todos los años hacemos una fiesta en Iranzu las familias, los/as profesores/as y los/as alumnos/as. Este año tuvimos que hacer un programa alternativo, pero nos lo pasamos igualmente bien. ¡No hay mejor forma que hacerlo en la Naturaleza y rodeado de todos/as …

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En este proyecto «Un planeta azul vestido de verde», en euskera tienen que realizar en grupo una tarea muy interesante: elaborar una receta en la que entre sus ingredientes fundamentales estén las plantas (sus frutos, hojas, tallos, raíces…). Tienen que escribirla, grabar y editar un vídeo mientras la realizan en casa y posteriormente traerla a …

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Nos hacíamos esta pregunta: «¿Las plantas curan?». Hemos comenzado por recoger su experiencia: ¿Usáis plantas en casa o en vuestro entorno para curar? ¿Cuáles? ¿Para qué? ¿Conocéis esas plantas? Han surgido más: ¿Cuando no había farmacias, qué utilizaba la gente para curarse?, ¿Cómo «se hacen» los medicamentos? Posteriormente, trabajando por parejas, han realizado una tarea …

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Entre los temas que se proponía para investigar a los chicos/as estaba la agricultura ecológica. Después de trabajar en pequeño grupo, y posteriormente en gran grupo, llegaron a una definición de este concepto. Pero surgieron muchas preguntas y ¿qué mejor que hablar con algún agricultor/a del pueblo? Carlos, padre de un compañero de la escuela, …

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El otro día llevamos a clase estas dos palabras: CINTURÓN VERDE. ¿Qué podría ser? ¿A qué lo asociaban? ¿Con qué tendría relación? ¿Lo habían oído antes? Entre lo que algún niño/a aportó y la investigación rápida que realizaron en Internet, llegaron a la figura de Wangari Maathai. La tarea que tuvieron que realizar, a partir …

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El jueves por la tarde los chicos/as hicieron la presentación final del proyecto “Esa máquina increíble…” a las familias. Tras el saludo inicial, por parejas y en base a un power point que elaboraron, les hablaron sobre cada uno de los sistemas y aparatos del cuerpo humano, y visionaron unos breves vídeos sobre los mismos …

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Hemos participado en el segundo Concurso Escolar «Diversidad, fuente de riqueza», organizado por el Gobierno de Navarra a través de la Dirección General de Paz, Convivencia y Derechos Humanos . El concurso se impulsó con la idea de «animar a reflexionar sobre la diversidad y a trabajar una mirada inclusiva y positiva en la construcción …

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Gorputzari buruz egiten ari garen proeiktuaren barruan, atzo Pixela gelako neska-mutilek Zubia gelakoei  bihotz-biriketako berpizteko (BBB) oinarrizko praktikak erakutsi zizkieten. Horretarako,  Euskara eta Gorputz Heziketako irakaslearekin –Izaskunekin– gelan landu eta prestata dute. Izan ere, bihotz-geldialdia osasun arazo larria da eta denbora zein lekukoen parte-hartzea erabakigarria izan ohi da horrelako kasuetan, berpizte maniobrak garaiz hastea ezinbestekoa …

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El martes realizamos la disección de un corazón. El carnicero del pueblo, nos regaló uno. ¡Muchísimas gracias, Alberto! Le pedimos uno de cerdo pero nos dijo que creía que, por su tamaño, en el matadero le habían dado el de una ternera joven. Ha sido una práctica muy interesante, aunque a algunos/as les haya resultado …

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Estamos realizando un proyecto sobre el cuerpo humano. Había muchas preguntas, dudas e interés en torno a la sexualidad, el aparato reproductor, etc. Además de trabajarlo en clase, hemos querido que una persona experta nos ayudara. Por eso, ayer contamos con la presencia de la educadora sexual del Hospital García Orcoyen (Estella), Maria Puy Arana. …

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