Categoría: Agua/ ura

Nuestro deseo para el nuevo año

Desde la Txabola de Arriba os queremos desear un feliz año 2019 y hacemos nuestra la propuesta de National Geographic: ¿Planeta o plástico? Es hora de elegir. ¿Aceptas el reto?

Neguko jaialdia/ Festival de Invierno

El último día de clase, justo el día que comienza el invierno, hicimos el festival. Fue una mañana muy divertida que compartimos abuelos/as, padres y madres, niños/as, profesoras, ex-alumnos/as… Las diversas actuaciones (canciones, bailes, teatros) formaban parte del trabajo realizado en clase en los diversos proyectos. En esta ocasión, el agua, la contaminación, los plásticos, la …

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«MICROPLÁSTICO», elegida la palabra del 2018

La palabra «microplástico» ha sido elegida la palabra del año por  la Fundéu BBVA. Lamentablemente, este último año la hemos tenido que emplear muchas veces… El equipo de la Fundación ha optado en esta ocasión por «microplástico», ya que es «un término que pone el acento en la toma de conciencia en torno a uno de …

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En Navidades también ¡cuidemos nuestro Planeta!

Seguimos peleando por el plástico

  Estamos muy preocupados por los plásticos. Las terribles imágenes de animales que mueren por culpa de los plásticos,  las islas o «continentes de plástico» que estamos generando, los desperdicios que arrojamos y que, convertidos en microplásticos, sirven de alimento para la fauna marina y llegan a nuestra mesa a través de la cadena alimenticia… La contaminación …

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Cuidemos nuestro planeta. Felicitación de la escuela con residuos.

  Para reutilizar los restos que recogimos a lo largo de la semana de las papeleras amarillas de la escuela, decidimos hacer una postal sonora para felicitar las Navidades a las familias, otras escuelas, Ayuntamiento, profesores/as que han estado otros cursos con nosotros/as, etc. Aprovecharíamos la ocasión para concienciar a la gente de la importancia …

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Y nosotros/as, ¿cuánto plástico producimos? ¿qué podemos hacer?

Preocupados/as por las consecuencias del consumo de plásticos, decidimos saber cuánto plástico producíamos en la escuela. Los niños/as recogieron en los recreos (en Puertas grandes o en el frontón) y al final del día los residuos de las papeleras amarillas de toda la escuela a lo largo de una semana. Al pesarlo, obtuvieron 1.200 g, …

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¡Los plásticos inundan mares y océanos!

Al trabajar el agua hemos llegado a los ríos, mares, océanos… y constatado que están muy sucios, llenos de residuos plásticos. Los vídeos que hemos visto ¡nos han impresionado!. Os dejamos aquí algunos.

Visitamos el «segundo nacedero» del río Iranzu

El río Iranzu nace monte arriba, cerca del Monasterio de Iranzu (es la confluencia de varias regatas); pasa por Abárzuza, cerca de Zurucain, atraviesa Villatuerta y desemboca en el río Ega, después de pasar por este pueblo. En este enlace tenéis la posibilidad de hacer un bonito recorrido por el cañón del río Iranzu. Al …

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Mediciones con el pluviómetro

Al hablar de la lluvia trajimos a clase un pluviómetro. Es un aparato que sirve para medir la lluvia caída por m2 en un lugar. ¡Qué palabra más rara! Vimos que hay diversas palabras que utilizamos que tienen el mismo sufijo –metro.  Proviene del griego y significa “medida”. Hicimos hacer una relación de palabras con …

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