Categoría: Aire

Ongi pasa udan! ¡Hasta septiembre!

Parece ayer cuando abríamos la txabola en septiembre y….¡ya estamos a final de curso! Ha terminado este curso que ha sido intenso, emocionante y lleno de descubrimientos y aprendizajes. ¿Lo recordáis? «Viendo con otros sentidos», «Reino fungi», «El tiempo lo cambia todo» y el último proyecto, «Viento, viento…». Id para atrás en el blog y …

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Final del proyecto «Viento, viento…»

Durante el último mes y medio, hemos trabajado en un proyecto interesantísimo en torno al aire-viento al que finalmente le hemos llamado «Viento, viento…estoy contento». Cuando lo presentamos, surgieron muchas dudas e intereses (Ver la entrada). Nos planteamos dos productos: realizar un lapbook en el que recogeríamos todas nuestras investigaciones sobre el aire y el …

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Haize instrumentuak

Kaixo denoi! Airearen proiektua bukatu berri dugularik, bertan landu ditugun haize instrumentuak erakutsi nahi dizkizuegu hurrengo bideotxoan. Prozesu guztian zehar, haizearen bitartez zenbat musika mota jo daitekeen ikasi dugu, eta gainera gure instrumentu propioak ere sortu ditugu. Eta nola ez, guztia euskaraz! Espero dugu zuen gustoko izatea! Buenas a todo/as! Recién terminado el proyecto del …

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«Carta al viento»

Os dejamos una canción que nos gusta mucho para que la podáis cantar en familia, «Carta al viento».

¡Cuántas cosas gracias al aire!

Hace unos días, comprobamos que gracias al aire podemos percibir los olores. Pulverizamos un perfume y sentimos cómo al respirar,  entraba por nuestras fosas nasales desde donde unas células especiales transportan al cerebro este mensaje, que nos hace identificar el olor (en este caso era «lavanda»). Hoy hemos realizado un experimento para constatar que también …

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¿Cómo respiramos?

Al comenzar el proyecto, entre las muchas preguntas que los niños/as se hacían estaba ésta: «Sí, pero…¿cómo respiramos?» Para responder a este interés hemos visto diferentes vídeos, hemos hablado… Os dejamos uno que les ha gustado mucho: Pero para entenderlo mejor, hemos construido «un pequeño artilugio» que simula muy bien el funcionamiento del aparato respiratorio. …

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Hemos construido una veleta

Hablando del viento, decidimos construir dos aparatos: un anemómetro y una veleta. El día pasado hicimos el anemómetro para medir la velocidad, la intensidad del viento. Hoy hemos construido una veleta para saber de dónde viene el viento, su dirección. Los niños/as se han puesto manos a la obra y han hecho una veleta que, …

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Fábula: «El viento del Norte y el Sol»

Hoy en la Txabola hemos hecho una interesante tertulia basándonos en esta fábula de Esopo titulada «El viento del Norte y el Sol». Esopo fue un fabulista griego que vivió hace muchísimo tiempo, varios siglos a. C., lo que quiere decir, hace más de 2.018 años… Sin embargo su historia nos ha parecido muy interesante. …

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Hemos construido un anemómetro

Hablando y leyendo sobre el viento, han surgido dos aparatos: la veleta y el anemómetro. Pensamos construirlos en clase y los niños/as decidieron empezar por el anemómetro. El anemómetro es un instrumento que nos sirve para medir la velocidad del viento (la fuerza del viento). Para hacerlo, seguimos un tutorial de Youtube, aunque antes de …

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Una manga de viento muy especial

Cuando hablamos de lo que sabían a cerca del viento, un niño dijo que en la autopista había «un tubo de tela de rayas rojas y blancas» que se movía con el viento. Efectivamente, son las mangas de viento, un instrumento que sirve para indicarnos la dirección e intensidad del viento en autopista o carretera. …

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