Categoría: los animales

¿El peso del bote está mal?

Tal como nos sugirieron, compramos comida para darles a los pichones. Leímos la composición, las instrucciones, etc. «¿Cuánta comida hay? ¿Cuánto pesa?» En primer lugar, los niños/as pesaron, siendo ellos/as la balanza, sintiendo el peso, comparándolo con pesas de 1 kg, 1/2 kg y 1/4 kg. Todos/as estaban de acuerdo: pesaba menos de 1 kg …

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Visitamos a una criadora de palomas

Cuando comenzamos el proyecto «Volando voy, volando vengo», los niños/as de clase querían saber muchas cosas. Algunas tenían que ver con los medios de comunicación y otras con las migraciones animales, sobre todo de pájaros, que son las que más vivimos en nuestro entorno. Pronto surgieron las becadas, las golondrinas y, sobre todo, las palomas. …

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El perro que encontramos abandonado vive feliz con su nueva familia

Hace unas semanas apareció en el pueblo un perro abandonado. Se acercaba a los niños/as en el recreo y nos seguía hasta la escuela. Si encontraba la puerta abierta, se colaba hasta las clases. A lo largo de varios días hicimos muchas gestiones: llamar al Centro de acogida animal de Echauri, a la Fundación protectora …

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Nuestro renacuajo se ha muerto

Erautxa, nuestro renacuajo, estaba creciendo mucho. Lo veíamos cambiar día a día: su cuerpo era mayor, las patas cada vez más fuertes, la cola más pequeña, los ojos más saltones  y, como dijo un niño en la clase “se le estaba poniendo de verdad cara de rana”. Como sabíamos que su forma de respirar estaba …

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El pez cantor de Triku

El viernes por la tarde, los compañeros/as de Triku subieron a nuestra clase: tenían algo que enseñarnos. Nos pusimos a su alrededor y, cuál no fue nuestra sorpresa cuando, el pez que tenía Ander en un cuadro (con su plaquita identificativa y todo) empezó a moverse. ¡Más de uno/a dio un buen salto para atrás! …

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Nuestra clase se llena de animales

Teníamos un animal vertebrado anfibio, el renacuajo Erautxa, que pronto se convertirá en rana (o eso creemos…). Hoy Asier ha traído un vertebrado reptil, una lagartija, y Ane tres animales invertebrados: tres caracoles. ¡Buaaa! ¡Cuántas cosas para aprender! En la Txabola el día, la semana y los meses se nos quedan cortos…

¿Cómo son las abejas?

Para saber cómo son las abejas hemos leído textos, hemos visto fotos y hemos analizado vídeos. Ahora ta tenemos una idea más clara. Como son insectos, tienen el cuerpo dividido en 3 partes: cabeza, tórax y abdomen. En la cabeza tienen 2 ojos grandes (con diferencias entre machos y obreras), 3 ojos pequeñitos en la …

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¿Con quién viven las abejas?

¿Las abejas viven solas? ¿En grupo? ¿Queréis saber más sobre este tema? Aquí tenéis una interesante información que ha preparado Ion (3º curso): «Las abejas de la miel son animales sociales, es decir, viven en grupo. Un grupo de abejas se llama enjambre y vive en una colmena. En una colmena hay tres tipos de abejas: reina, …

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Cuentos entre telarañas: «La araña y el niño»

Era se una vez un niño al que le encantaban las arañas. Se llamaba Daniel, era muy cobarde y apenas tenia músculo, era muy debilucho. Vivía con sus padres y su hermano en New York en el piso 100 de un rascacielos. Un día una araña le picó y le dejaron de gustar las arañas. …

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Hicimos nuestra telaraña

Dentro de las muchas cosas que hemos ido aprendiendo, están las relacionadas con las telarañas. Están hechas con seda y pueden tener mucho tamaño y ser muy resistentes. Todas tienen bastantes radios (17, 19, 21, etc.) y un hilo que da vueltas en espiral. Para construir la nuestra hicimos, además de un trabajo plástico, un …

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