Categoría: Matemáticas

¡Ya hemos hecho el tablero!

Cuando pensaron las fichas, los chicos/as de la Txabola también decidieron cómo hacer el tablero. Lo pintarían de blanco y negro y, para para reconocer el límite de cada casilla, pondrían unos palitos: los de las brochetas. Como el tablero se sitúa con la casilla blanca a la derecha del jugador/a, la marcaríamos con nuestro …

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¿El peso del bote está mal?

Tal como nos sugirieron, compramos comida para darles a los pichones. Leímos la composición, las instrucciones, etc. «¿Cuánta comida hay? ¿Cuánto pesa?» En primer lugar, los niños/as pesaron, siendo ellos/as la balanza, sintiendo el peso, comparándolo con pesas de 1 kg, 1/2 kg y 1/4 kg. Todos/as estaban de acuerdo: pesaba menos de 1 kg …

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Los huevos de las aves

Cuando comenzamos el proyecto, los niños/as se hacían muchas preguntas: “¿Cómo se hacen los huevos?”¿Dónde se hacen los huevos”, “¿Cómo se hace la cáscara?”, «¿Salen por donde la caca?», “¿Por qué de unos huevos sale pollito y de otros no?”… Entre todos/as hemos conseguido huevos de muchas aves diferentes: periquito, paloma, gallina, codorniz y avestruz …

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La leyenda del origen del ajedrez II

En otra entrada, os hablamos de la leyenda del origen del ajedrez (tratamos de comprobar cuántos granos le pidió el consejero Sissa al rey Serham como recompensa por haberle regalado el juego del ajedrez). Os prometimos que os contaríamos la leyenda entera. Aquí la tenéis. Han querido contárosla Robert y Ander. [display_podcast]

Las piezas del ajedrez

Conocemos ya muy bien las piezas del ajedrez. Sabemos cómo se llaman, cuántas hay de cada tipo y cuántas de cada color. Con todos estos datos, hicimos entre todosas un mapa conceptual. (Aprender a aprender). Hemos constatado que hay piezas de muy diferentes formas, tamaños, materiales, etc. entre todas las que tenemos en la escuela ( …

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Leyenda del origen del ajedrez

El otro día nos hacíamos una pregunta: ¿Quién inventó el ajedrez? Para responderla hemos leído una leyenda ambientada en la India  y hemos visto un vídeo. Nos ha sorprendido mucho la recompensa que pidió el consejero al rey. Cuando el rey Sheram quiso agradecerle por haberle regalado un juego tan divertido e interesante que hizo …

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Los membrillos

Como lo prometido es deuda, hoy hemos llevado un trozo de membrillo casero a clase. El otro día al pintarlos, quisieron saber cómo eran por dentro. Antes de cortarlos, nos hemos fijado en su forma y en la del trozo de dulce: ¿A qué cuerpo geométrico se parecen? Hemos buscado entre los que tenemos en …

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Visita a las huertas de Uztaldi y de compras en el mercado de Estella

El jueves pasado, los niños/as de Infantil, 1º, 2º y 3º de EP fuimos a Estella. Para comenzar la mañana, visitamos las huertas ecológicas de la Cooperativa Uztaldi. Borja nos enseñó el invernadero (¡gigante comparado con el nuestro), identificamos las hortalizas que había plantadas en este momento, los instrumentos que íbamos a utilizar y nos …

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Calendario de nuestra huerta / Gure baratzeko egutegia

Cuando comenzamos este proyecto, surgieron muchas preguntas, dudas, cosas que los niños/as no sabían, por ejemplo: cuándo se sembraban o plantaban las diferentes hortalizas en la huerta, cuándo se recolectaban, qué cuidados requerían en cuanto al riego, si resistirían el frío o no, etc. Nos propusimos obtener todos estos datos y recogerlos en un gran …

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El haba sigue creciendo…

El haba que plantamos está creciendo ¡muchísimo! Cada mañana lo medimos y el encargado del día lo anota en la pizarra. El encargado/a tiene varios trabajos: mirar el calendario, anotar la fecha en castellano y en euskara, poner la estación, sacar el termómetro, mirar la temperatura y anotarla en la pizarra y en el gráfico …

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