Categoría: Trabajo cooperativo

Teatro de marionetas: las lombrices de tierra

En el proyecto “Con las manos en la tierra/ Gure baratzea”, los niños/as de la clase asumieron un quehacer: realizar una investigación sobre un animal vertebrado y otro invertebrado de la huerta y compartir lo que aprendiesen con sus compañeros/as de la escuela. Decidieron que el invertebrado sería la lombriz y que utilizarían un teatro de …

Continuar leyendo

Calendario de nuestra huerta / Gure baratzeko egutegia

Cuando comenzamos este proyecto, surgieron muchas preguntas, dudas, cosas que los niños/as no sabían, por ejemplo: cuándo se sembraban o plantaban las diferentes hortalizas en la huerta, cuándo se recolectaban, qué cuidados requerían en cuanto al riego, si resistirían el frío o no, etc. Nos propusimos obtener todos estos datos y recogerlos en un gran …

Continuar leyendo

I like my bike

Hoy nos toca disfrutar con este precioso corto que han elaborado en inglés los chicos/as de la Txabola: “I like my bike” Comenzaron imaginando la bici de sus sueños. “Tunearon” sus bicis con su imaginación, en un territorio donde todo es posible, donde no hay límites. Después escribieron el cuento y, tras grabarlo con pod-cast, …

Continuar leyendo

Mandala de papel gigante

Arancha nos ha enseñado a hacer un mandala de papel gigante. El primer día hicimos trabajo matemático: hacer un cuadrado a partir de un rectángulo. Surgieron nociones y dudas relacionadas con figuras geométricas («¿Cómo definiriais un cuadrado?», «¿En qué se diferencia un cuadrado de un rombo?», líneas perpendiculares, paralelas, centro de la figura, vértices, etc. …

Continuar leyendo

Mandalas naturales

Desde las bicicletas, las ruedas,los círculos… hasta los mandalas.Trabajamos de forma cooperativa para lograr una obra de arte colectiva. A pesar de ser efímeras (las deshicimos después), las sensaciones y vivencias perviven en nuestro interior. Disfrutad viendo este vídeo tanto como nosotros/as al hacer estos mandalas con elementos de la Naturaleza en otoño.  

Juego de adivinanzas en inglés con nuestros amigos/as

En el proyecto que estamos trabajando, “A vueltas con las bicicletas / Txirrindulekin jira-biraka”, Rosa les propuso  los niños/as de la Txabola una tarea:  inventar un juego para los más pequeños en torno a los medios de transporte. Decidieron hacer un “juego de adivinanzas” con imágenes. Elaborarían un Power-point. Trabajaron los medios de transporte, los …

Continuar leyendo

Enseñamos el tapiz a los papás y mamás

Hemos terminado nuestro “Tapiz del Colca”. ¡Nos ha quedado muy chulo! ¡Requetechulo!  Zorionak neska-mutilak! Lan bikaina egin duzue!  (Imágenes del tapiz) Hoy hemos invitado  a los papás y mamás para enseñárselo.  La Txabola se ha llenado y esto impresiona…  Los chicos/as han hecho un gran trabajo haciendo una exposición oral de cada uno de los fragmentos. …

Continuar leyendo

Estamos haciendo un tapiz increíble…

Desde que comenzamos nuestro trabajo “Nos ponemos en su vestido”, nos propusimos crear algo que recogiera lo que íbamos trabajando, investigando, aprendiendo. En esta ocasión decidimos que, en lugar de un power point, haríamos un tapiz. En el valle del Colca, son unos artesanos/as extraordinarios/as, capaces de “dibujar” llamas, cactus, colibrís, y flores en jerseys, telas, …

Continuar leyendo

En busca del tesoro en Abárzuza

El trabajo sobre los minerales que los niños/as de 1º, 2º y 3º han realizado ha tenido un producto final doble . El día pasado lo compartimos con los compañeros/as mayores  con la exposición “Minerales en el centro comercial”. Hoy lo hemos hecho con los txikis de Triku. Para ellos/as venimos preparando desde hace mucho …

Continuar leyendo

Minerales en el centro comercial. Exposición

Después de un largo e intenso trabajo, pusimos fecha a la presentación de nuestro trabajo sobre los minerales a los compañeros/as de 4º, 5º y 6º. Para anunciarlo hicimos un cartel. Estudiamos, observando y analizando diversos carteles, qué características tiene este tipo de texto discontinuo, dimos forma al nuestro y lo colocamos en la puerta …

Continuar leyendo