Etiqueta: alimentación

Libros que vienen cargados de…¡dátiles!

Todos los viernes, tenemos un tiempo para leer…y ¡disfrutar! Sentados en círculo, Kalen lee un libro por capítulos. A veces, se prolonga y prolonga…”un poco más, un  poco más”… Estamos “enganchados” a una colección de novelas cortas que tienen como protagonistas a una chica y un chico de nuestra edad –Jack y Anie– , que …

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Fresquinoticia: «Hemos hecho turrón en casa»

Una vez más se nos confirma: las abejas son ¡importantísimas! Gracias a ellas en casa de Ion han hecho turrón. ¿Queréis escucharle cómo? [display_podcast]

Observando y aprendiendo sobre las flores

Albert Einstein dijo: “Si las abejas desaparecen, al ser humano le quedan cuatro años de vida en el Planeta”. Una cita aterradora pero, ¿cierta? Para valorar la importancia de las abejas es imprescindible conocer las flores: sus partes, qué funciones realizan, qué es la polinización, cómo se crean las semillas, etc. Por ello, hemos traído …

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Vídeo-documental: «Nosotros comemos su miel, pero ¿qué comen las abejas?»

Este es el resultado de todo nuestro trabajo de investigación. Esperemos que este vídeo-documental sobre la alimentación de las abejas realizado con un teatro de marionetas de plastilina os guste y os sirva para aprender.

Fresquinoticia: «Mi mamá ha hecho mermelada de madroños»

El otro día Naroa trajo una rama de madroños con sus frutos y un bote de mermelada. Observamos, tocamos, olimos y probamos los madroños, que en Abárzuza llaman gurbiotes. En euskera, al árbol del madroño  se le llama gurbitza (¡cuánto se parece! ¿Verdad? Eso es porque aquí antes se hablaba en euskara). Después hicimos la …

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Una cesta de pomas

El otro día el padre de Asier, Miguel Angel, nos trajo del monte una cesta de pomas. Son unos frutos de tamaño pequeño (en la foto se puede comparar con la mano de un niño/a de la clase), de color amarillento e iguales a las manzanas que comemos habitualmente pero en miniatura. Al abrirlas, hemos …

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Arañas para comer

Pensamos que sería muy interesante contar a los niños y niñas de Triku todo lo que habíamos aprendido sobre las arañas. Les invitaríamos un día y haríamos una exposición sobre el tema. Para completar la visita nos pareció muy buena idea elaborar unas galleta-araña y comerlas todos/as juntos/as. Con galletas, regaliz negro y lápiz de …

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Lo prometido es deuda

Un día que ya no recuerdo, surgió en clase el tema de los cocos. Había quién sabía de donde procedían y quienes no, quienes lo habían probado y quienes no…Los niños/as propusieron llevar un día coco a clase. ¿Por qué no hacerlo el último día del curso con clase de mañana y tarde? De acuerdo. …

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Rosco de San Blas

Ion trajo ayer un rosco hecho por Petra, la abuela de sus primas Leire y Amaia. Era enorme, con azúcar blanco por encima y adornado con fideos de colores y monedas y figuritas de chocolate. Nos costó esperar al recreo para comérnoslo… y ¡sí, estaba tan rico como imaginábamos! El día 3 de febrero se …

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Azukis y calbotes

El año pasado trabajamos un proyecto en torno a Japón titulado «Entre azukis y calbotes”. Los azukis son una de las legumbres más típicas de Japón y los calbotes, lo son de nuestra tierra. Nos pareció que podían ser un símbolo de lo lejanas que están nuestras culturas y, al mismo tiempo, una prueba de …

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