Etiqueta: conocimiento del medio natural

Experimento con huevos (2): distinguir un huevo crudo de uno cocido

Hemos hecho un experimento en el que teníamos dos huevos: uno cocido (que lo habíamos marcado para reconocerlo) y otro crudo. Los íbamos a hacer girar. Los niños/as debían hacer hipótesis sobre cuál creían que iba a girar mejor y dar razones para justificarlo. Han aparecido buenas razones en ambos casos: «La bola de la …

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Experimentos con huevos (1): Separar la yema y la clara

Hoy hemos hecho un experimento para separar la yema y la clara con la ayuda de una botella. ¿Cómo? Presionando la botella plástico, sacamos el aire de su interior y, colocamos la boca de la botella sobre la yema. Al dejar de presionar, el aire entra en el interior de la botella, empujando consigo a …

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Los pollitos no nacen…

Han pasado más de 21 días desde que pusimos los huevos de gallina fertilizados en la incubadora. Hemos tenido problemas con la temperatura (sobre todo bajaba bastante por la noche), aunque tratamos de corregirlos cubriéndola con mantas, cerrando alguna rejilla de ventilación, acercándola a la calefacción, etc. Día a día los hemos volteado (al principio …

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Las letras y números de los huevos

Hemos estado viendo la información que aparece en las hueveras y ¡hay mucha!: nombre de los huevos, cuántos hay, hasta cuándo se pueden consumir, etc. También había unas letras que nos han llamado la atención: M en una huevera, L en otra y, en la de huevos de gallinas camperas, no había ninguna letra. Hemos …

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Han nacido dos pichones

Cuando fuimos a hacer una entrevista a una criadora de palomas, nos dio dos huevos de palomas para que los pusiéramos en la incubadora que tenemos en clase con huevos de gallina. Todos los días los volteamos y vigilamos la temperatura y la humedad de los huevos. El martes, al llegar a clase, nos llevamos …

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Observamos los huevos por dentro

  El otro día, abrimos dos huevos (crudos) para observarlos, distinguir sus partes y dibujarlos. Hoy hemos traído huevos cocidos porque nos permite ver mejor todas las partes del huevo. Al quitarle la cáscara hemos distinguido muy bien la cámara de aire, la membrana de la clara,separado la clara, la yema, etc. ¡Mirad que dibujos tan chulos! …

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Los sonidos de los animales

En casa de Silvia, escuchamos cantar a las palomas. Las palomas arrullan o zurean. ¡Qué palabras tan curiosas! ¿Queréis escuchar y saber cómo se llaman los sonidos que hacen algunos animales?      

Visitamos a una criadora de palomas

Cuando comenzamos el proyecto «Volando voy, volando vengo», los niños/as de clase querían saber muchas cosas. Algunas tenían que ver con los medios de comunicación y otras con las migraciones animales, sobre todo de pájaros, que son las que más vivimos en nuestro entorno. Pronto surgieron las becadas, las golondrinas y, sobre todo, las palomas. …

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La incubadora necesita más calor

Para que el proceso de incubación llegue a buen término, son necesarias unas condiciones de: ventilación (tiene tres rejillas dos laterales y una superior), humedad (hemos colocado una bandeja con agua) y temperatura adecuada (nos dijeron que debe rondar los 38-39 grados). En el termómetro que tiene incorporado la incubadora no se alcanzaba esta temperatura (marcaba …

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Estamos preparando el teatro en inglés

En este proyecto «Volando voy, volando vengo» sobre migraciones en el que estamos trabajando (en la Txabola nos hemos centrado en migraciones animales y especialmente en las aves), los niños/as de la clase quisieron hacer un teatro en inglés. Con Maite, su profesora de inglés, llevan tiempo ensayando, preparando todo lo necesario para la función. …

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