Los alumnos y alumnas de Primer Ciclo de Educación Primaria del Centro nos han querido hacer partícipes de lo que han trabajado estos días pasados y nos cuentan cómo hicieron yogur casero y un vinagre de manzana al aroma de romero (dicho así parece una receta de Ferrán Adriá… ¡qué nivel!).

El yogur lo hicimos el viernes 12 de marzo. Necesitamos tres litros de leche y dos yogures naturales. Calentamos la leche muy caliente. Mientras se calentaba, con un embudo fuimos pasando dos cucharadas de yogur a una botella. Cuando la leche se calentó, la echamos a la botella de cristal. Luego lo agitamos bien, bien, bien y lo envolvimos en papel de periódico. Lo dejamos varios días. Ya está listo para comer. Nos gustó mucho la actividad y el yogur.

Unos días después nos visitó Mariali. Mariali hace cremas y jabones con flores y con plantas. Usamos estas plantas: regaliz, aloe vera, lavanda, romero y calendula. El romero sirve para dar energía y la lavanda sirve para dar olor a la ropa y para dormir. Mariali nos enseñó las partes de una planta, como por ejemplo, la raiz, el tallo y las hojas. Hicimos vinagre de manzana y le metimos romero. Mariali cogía pocas flores, porque no hay que coger por coger.

Así nos relataban su bonita experiencia los alumnos y alumnas del Primer Ciclo de Educación Primaria. En la Galería podéis encontrar más fotos de estas actividades.

Los alumnos y alumnas de los CPEIP de Murieta y Ancín, con sus profesoras y profesores nos hicieron una pequeña visita ayer miércoles y pudimos estar jugando juntos un buen rato.

Pero el tiempo se pasó muy rápido y se tuvieron que ir a realizar una visita a la Quesería Urrizaga, a la que visitamos a principio de curso y sobre la que ya estuvimos hablando aquí, en este blog. Os dejamos en la Galería unas fotos que nos hicimos todos juntos. ¡Que paséis un buen finde!.

Pasado mañana el Concurso Huevo de Pascua 2010, en el que participan Centros Escolares de Tierra Estella, terminará la fase de Cuartos, seleccionando a cuatro semifinalistas, entre los que están nuestros amigos y amigas de Villatuerta, que nos eliminaron en esta fase. El miércoles pues, sabremos quién, Oteiza o Los Arcos, pasará a Semifinales junto con los CPEIP de Remontival, de Villatuerta y Viana.
Deseamos a todos los Colegios clasificados la mejor de las suertes. El año que viene nos volveremos a ver en el Concurso por el Huevo de Pascua, del cual os dejamos aquí, en la Galería, unas fotos del sábado, de cuando lo sacaron al escaparate de la tienda de Bombones Torres. Hasta el próximo año, un saludo a todos y todas las concursantes.

Durante el mes  finales de febrero y los primeros de marzo, los alumnos y alumnas del colegio público de Abárzuza han podido disfrutar y trabajar con un deporte totalmente desconocido para ellos como lo es el Acrosport (gimnasia acrobática).

El Acrosport es un deporte acrobático-coreográfico donde se integra tres elementos fundamentales:

• Formación de figuras o pirámides corporales.
• Acrobacias y elementos de fuerza, flexibilidad y equilibrios como transiciones de una figura a otras.
• Elementos de danza, saltos y piruetas gimnásticas como componente coreográfico, que le otorga a este deporte el grado de artístico.

Utilizar este tipo de actividades, en nuestras sesiones de Educación Física, tiene sin duda una repercusión muy  beneficiosa para nuestro alumnado, de esta forma vemos que podemos desarrollar en ellos: creatividad, autosuperación, cooperación, autoestima, expresividad, motricidad y sociabilidad.

En su utilización como recurso didáctico encontramos sus características cooperativas e integradoras, que nos ayudarán a establecer en la clase unos vínculos de unión entre nuestro alumnado, huyendo de la omnipresente competición, además de aprender y valorar las posibilidades de su propio cuerpo y el de los demás compañeros, sin olvidar que desarrolla y mejora las cualidades físicas básicas como la fuerza la flexibilidad y el equilibrio.

Ha sido una experiencia muy positiva para nuestros alumnos, los cuales han disfrutado con una actitud muy positiva en cada una de las sesiones propuestas.

En la Galería podéis encontrar unas fotos de los alumnos y alumnas del CPEIP de Abárzuza practicando este deporte.

Esta actividad ha sido programada y realizada por el profesor de Educación Física, Pablo Martínez Díez. Esta entrada ha sido escrita también por él mismo.

El día 3 de marzo fuimos al Instituto de Educación Secundaria Tierra Estella, ya que era la jornada de puertas abiertas. En primer lugar nos dieron una conferencia en una sala muy grande que nos llamó la atención porque tenía en las paredes cartones de huevos para insonorizar. La conferencia fue sobre las nuevas instalaciones y el programa educativo.

Seguidamente nos separaron en dos grupos, el modelo A y el modelo D. Nos llevaron a ver el Instituto que era grande y estaba bastante deteriorado.

En primer lugar nos enseñaron el aula de tecnología; estaba separada en dos partes, la de prácticas y la de estudio. Allí nos explicaron cómo íbamos a dar las clases, nos enseñaron algunos  proyectos hechos por los alumnos/as, nos dijeron qué trabajos había que hacer y qué objetivos había que conseguir a lo largo de toda la Educación Secundaria:

• En 1º de ESO construir un puente que soporte como mínimo un Kilogramo hecho con un máximo de 400g de cartulina. En el segundo proyecto de 1º había que hacer un tangram de madera.
• En 2º de ESO había que construir un mecanismo aplicando la energía cinética. En el segundo proyecto se empezaba a trabajar con la luz y la electricidad. Se hacía un bloque de madera  perforado en cuyos agujeros se colocaban plásticos de colores de tal manera que la luz salia del interior y se reflejaba en los plásticos haciendo que se leyese el  letrero.
• En 3º se hacia un coche aplicando energía eléctrica y mecánica y el otro proyecto era hacer circuitos impresos con una pila que llevara la electricidad para encender la bombilla.
• En 4º se hacían diferentes proyectos, que tienen relación con las medidas de tiempo y el invento más trabajado, el ascensor.

Otra clase era de carpintería allí había muchas herramientas para trabajar: martillos, sierras, cola y destornilladores.  La novedad de la clase de carpintería era que se estaba haciendo un futbolín. Después visitamos el laboratorio, había muchos recipientes con diferentes formas y unos fregaderos en la mesa. Después fuimos al gimnasio viejo y pequeño; en él había una escalera en horizontal  y colgando, una cancha de baloncesto y dos porterías.

Había una clase de música con una pizarra muy grande y a su lado unos altavoces.

También nos enseñaron una clase ordinaria que era muy grande.

A nosotros nos gustó ver el Instituto. Además,  nos divertimos mucho ya que nos juntamos con los alumnos y alumnas de Villatuerta que estaban en 6º, y que eran amigos/as de algunos/as de nosotros/as.

El día 3 de marzo los alumnos y alumnas de 5º y 6º  participamos en el concurso “Huevo de Pascua” en los estudios de Punto Radio-Tierra Estella. El programa comenzó a las 15:00 horas. Compitió Abárzuza (Los dobleros Atómicos) contra Villatuerta (Team Seventy Seven).

La primera prueba fue “Sigue la Pista” que la realizaron Saioa y Julen. ¡Qué bien nos salió!. El concurso continuó con la prueba de “Botica” en la que participaban Eduardo y Mikel. ¡La pena es que nos ganaron por no saber dónde se encontraba Benicassim! La tercera prueba era “A todo ritmo” que participaba todo el equipo, quedamos empate. La cuarta prueba era el “Reto”, Saioa concursó sola en esta prueba y la perdimos porque Saioa no acertó la palabra “decorado”. La ultima prueba era “Verdadero o Falso” hacían cinco preguntas, nosotros adivinamos tres y el otro equipo adivinó cuatro preguntas.

“¡OH, NO…, PERDIMOS CUARENTA-TREINTA!”

Nos despedimos de nuestros contrincantes y nos dieron unas piruletas para quitar el mal sabor de boca. Aquí tenéis algunas fotos que nos hicieron ese día.